Etický kodex pro mikulášské nadílky

Tento kodex je směrnicí pro vystupující umělce nebo pro spolupracovníky, kteří se podílejí na dodání služby mikulášské nadílky/besídky.

A. OBECNÉ

1. Jsme vždy na straně dětí.
2. Vyhýbáme se všeobecnému trendu pouze děsit/strašit/vyhrožovat.
3. Agentura vyžaduje od rodičů seznam „Dobrých a špatných skutků“ sedm dní před návštěvou.
4. Ve skupině má vždy hlavní slovo Mikuláš! Čert nesmí nikdy zvítězit!
5. Nespěcháme, usilujeme o to, abychom měli na každé dítě dost času a mohli si s ním promluvit.
6. Usilujeme o vytvoření tzv. diskrétní zóny pro individuální rozhovor dítěte s Mikulášem.
7. Mikuláš si k sobě volá jednotlivé děti zvlášť. V případě sourozenců, mohou přijít k Mikuláši dva či tři sourozenci najednou (platí u školních či firemních akcí).
8. K jednotlivému dítěti vždy přistupujeme s naprostou důvěrou.
9. Každému jednotlivému dítěti věnujeme minimálně 2 minuty soustředěné, ničím nerušené, pozornosti.
10. Pozornost věnujeme převážně dětem, o děti se zajímáme a ptáme se jich.
11. Umělci přizpůsobí řeč věku dítěte. Mikuláš, případně anděl si při rozhovoru s dětmi podřepnou či kleknou (sníží se na jejich úroveň).
12. S každým jednotlivým dítětem vedeme individuální rozhovor, při kterém se jej tážeme, zda bylo hodné, zda by bylo možné něco na jeho chování vylepšit a rozhovor vedeme tak, aby na závěr rozhovoru dítě slíbilo, že se pokusí v dané oblasti vy(po)lepšit.
13. Na závěr rozhovoru s dítětem vždy usilujeme o podání ruky na znamení snahy o nápravu.
    Umělci vyzvou dítě, aby podalo ruku (při podané ruce dítě např. po Mikuláši opakuje „Slibuji Mikuláši, že se budu snažit jíst více zeleniny…“).
14. Umělci své vystoupení upraví dle požadavků a pokynů rodičů či zákazníků.
15. Umělci usilují vystoupení odlehčit, atmosféru uvolňují vložením několika vtipných a zábavných prvků.
16. Pokud zákazník požádá o vyloučení role čerta z programu, umělci takovému zákazníkovi vyhoví, byť původně zákazník čerta objednal (čert do místnosti s dětmi nevkročí).
17. Rodinná návštěva by neměla být kratší než 15 minut.
18. Umělci na závěr každé návštěvy vyzvou děti k pořízení hromadné fotky.
19. Balíček sladkostí by měl dětem předávat anděl či Mikuláš.
20. Na vystoupení může být více čertů (čert či čertice) nebo více andílků.
21. Umělci dávají zákazníkům v průběhu vystoupení vědět orientační čas příchodu.
22. Pokud umělci naberou zpoždění, co nejdříve informují následující zákazníky o předpokládaném čase příchodu.
23. V případě, že se zákazníkovi vystoupení líbilo, a zákazník sám ze své iniciativy nabízí umělcům finanční odměnu, mohou takovou odměnu umělci od zákazníka přijmout poté, co zákazníkovi sdělí, že za vystoupení dostávají honorář.
24. V případě, že má umělec za vystoupení od agentury přislíbený honorář, nesmí požádat zákazníka o finanční odměnu.
25. Umělci se u zákazníka mohou zdržet déle, mohou přijmout pozvání na občerstvení, ale jen v takovém případě, neohrozí-li zdržení včasný příchod k dalšímu zákazníkovi.
26. Má-li umělec na sobě kostým, má zakázáno kouřit, a to i během přesunu mezi jedním a druhým zákazníkem.
27. Umělec má v den vystoupení zakázán alkohol, užívání omamných a halucinogenních látek.
28. Umělec nesmí používat vulgarismy, nesmí zesměšňovat, ponižovat, posmívat se, mít rasistické narážky, používat nátlak, násilí či mluvit o politice. Umělec smí promluvit o politice jen v případě, jde-li o přímou podporu zákazníka či projev díků směrem k zákazníkovi.
29. Umělci dovolí zákazníkovi, aby pořizoval v průběhu vystoupení fotky či videozáznam.
30. Umělci nevyhrožují děti peklem!
31. Umělec z každého jednotlivého vystoupení dodá agentuře alespoň jednu fotografii.

B. MIKULÁŠ

1. Ztělesňuje lásku, laskavost, dobrotu a přijetí.
2. Je vždy na straně dětí, má pro ně porozumění a otevřenou náruč.
3. Dětem naslouchá, věří a vždy je přijímá.
4. Pokročilé rétorické schopnosti se zřetelem na důstojnou promluvu s trochou duchovního (náboženského/spirituálního) přesahu.
5. Má encyklopedickou povědomost o životě, skutcích a vlastnostech svatého Mikuláše, rovněž o evropské mikulášské tradici s důrazem na tu naší českou.
6. Mikuláš je biskup (světec), učený a vzdělaný muž, používá vznešená sofistikovaná slova, smí použít i několik vhodných nábožensky laděných pozdravů či archaismů.
   „Pozdrav Pán Bůh“; „S Pánem Bohem“; „Díky Bohu“; „Dejž to Pán Bůh“ atd…
7. Nejprve se ptá dětí, až potom si u rodičů ověřuje, zda odpověď dětí je přesná a pravdivá
8. Ptá se „Je něco, co bys mohl/a na svém chování vylepšit?“
9. Má základní hereckou průpravu a zkušenosti s prací s dětmi.
10. Mikuláše může hrát i žena. Bude-li na vystoupení do rodiny nasazena do role Mikuláše žena, měl by zákazník být o této skutečnosti informován, a to v okamžiku, kdy se agentura tak rozhodla. Zákazník má právo nesouhlasit s ženou v roli Mikuláše (Nikoliv však ve službě Rodinná nadílka BASIC).
11. Nezbytné pomůcky: „Kniha dobrých a špatných skutků“, berla, ornát, mitra, bílé rukavice, vousy, bílá košile, sutana (suknice).
12. Doporučené pomůcky: brýle, ozdobná štóla, košík.

C. ANDĚL

1. Anděl je láskyplná, usměvavá, pozitivní, vřelá, přátelská bytost, která rozdává lásku a porozumění.
2. Velkou měrou se podílí na příjemné atmosféře při vystoupení.
3. Anděl může být jak žena, tak muž.
4. Pomáhá dětem se uvolnit, zvolit báseň či píseň, pomůže v začátku nebo se k dětem přidá během jejich vystoupení a společně s dětmi zpívá, recituje či tancuje….
5. Je bezvýhradně k ruce Mikulášovi, asistuje a je mu nablízku, je jeho prodlouženou rukou.
6. Pokud se nahromadí více dětí, může světce i výjimečně zastoupit v rozhovorech s dětmi (převážně obchody či nákupní centra).
7. Anděl pomáhá Mikulášovi s držením berly, nosí košík, přenáší knihu, při rozhovoru s dítětem může podržet otevřenou knihu, ze které Mikuláš čte.
8. Anděl může dětem předávat balíčky či sladkosti.
9. Nezbytné pomůcky: křídla, dlouhé bílé rukavice, světlé/bílé ošacení (ošacení může mít zlaté či stříbrné prvky/ozdoby/lemování), čelenka se svatozáří nad hlavou nebo věneček ve vlasech nebo hvězdička na čele
10. Obuv musí ladit s ošacením (doporučujeme bílou, zlatou či stříbrnou).
11. Doporučené pomůcky: ošatka na drobné dárky či sladkosti pro děti, proutěný košík

D. ČERT

1. Pakliže si klient vyžádal i roli čerta, pak čert upraví svůj projev a vystoupení podle věku dětí.
2. Čert je podřízený dobru a lásce, tedy Mikulášovi a na slovo jej poslouchá.
3. U mladších dětí se drží spíše vzadu. Pokud bude věk dětí či situace vyžadovat, bude čert sledovat dění jen zpovzdálí.
4. Pohybuje se co nejdále od těch dětí, které se bojí, případně brečí. Nenavazuje s nimi ani oční kontakt a nikterak je neprovokuje.
5. V blízkosti mladších dětí svůj projev výrazně utlumí.
6. S brečícími nebo vyděšenými dětmi nenavazuje ani oční kontakt.
7. Čert nesmí děsit neúměrně!
8. Čert je během vystoupení zvídavý, zkoumavý, hravý, rozverný, drzý, dělá vylomeniny, rošťačí.
9. Čert do místnosti s dětmi smí vkročit např. o 4 minuty dříve než Mikuláš s andělem. Čert si děti smí očuchávat, prohlížet, může je rozcuchat nebo jim na chvíli vzít čepici či jinou část oděvu.
10. Čert si jako jediný smí vzít během vystoupení něco z jídla či pochutin na stole.
11. Čert smí špinit/pomalovávat ruce a obličeje dětí a dospěláků. Čmouhy dělá např. černou barvou na obličej nebo uhlíkem.
12. Čert nemá celoobličejovou masku, má jen zamazaný/začerněný obličej.
13. Nezbytné pomůcky: rohy, ocas, řetěz a pytel, na pytel mohou být našité vycpané ponožky s bačkůrkami/botičkami.
14. Doporučené pomůcky: paruka, trojzubec, vidle nebo případně metlička z proutí či proutěné koště
15. Čert by měl rozdávat uhlíky, které uchovává ve váčku (měšci), může rozdávat mince (čokoládové zlaťáky).
16. Čert může dávat dětem bramboru.
17. Čert smí požádat o misku/sklenici s vodou, a tu může lemtat jazykem, jako to dělají psi.